sabato 29 marzo 2014

Compiti per martedì 1 aprile 2014

Italiano: avete fatto splendidi testi su Biancaneve in chiave moderna ricordando anche alcuni spunti che vi avevo dato... bravi. Su linguaggi fate pag. 72 e 73. Se avete voglia rifatelo anche sul quaderno. Grammatica: imparate la regola e scrivete su tre colonne i verbi della prima, seconda e terza coniugazione. Per la canzone ci penseremo martedì a scriverla. Continuate a imparare un pezzetto della poesia di Pasqua. Un pezzettino al giorno e per Pasqua siamo pronti. Matematica: abbiamo consolidato la metà e i numeri pari e dispari. Su Scoperte pag. 44, 45, 46, 47 sul libro e .... le tabelline sempreeeeeeeeeeee non mi stancherò mai e vi prego impegnatevi .. Buon fine settimana e a martedì

venerdì 28 marzo 2014

Compiti per 29 mrzo 2014

Matematica: fare problema Italiano: abbiamo scritto Biancaneve in chiave moderna fate il disegno. Ho dato spunti per una nuova fiaba ...Scrivere la fiaba di Biancaneve in chiave moderna inventata da voi. Inglese per mercoledì: le piante legate alla Pasqua e i giochi . Non ho fatto in tempo a correggere tutti i quaderni,lo farò domani

giovedì 27 marzo 2014

Compiti per 28 marzo 2014

Italiano: scrivere testo IO: il principe, rileggere i testi io il cacciatore, io i sette nani e fare disegni. 6 folletti: non tutti hanno dato la lettera. Sul quaderno fare il disegno di un tendone e al centro decidete il nome che volete dare al musical. Il nome più bello sarà il nome del nostro musical. Anche per il biglietto d'invito vorrei che tutto fosse condiviso e, quindi, sprigionate la vostra fantasia create su foglio bianco un bel disegno per invitare i vostri cari ...il più bello sarà presente sui nostri biglietti. Matematica: ho ripetuto con altra metodologia la divisione. Fare su Pitagora la metà e ripetere il doppio(non ricordo le pagine). Fare sempre 1 addizione, 1 sottrazione, 1 moltiplicazione e 1 divisione e le tabellineeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee Inglese: abbiamo iniziato a parlare di Pasqua con gli animali tipici di questa festività, dell'albero di Pasqua e abbiamo cantato la canzone presente sul libro.

mercoledì 26 marzo 2014

Compiti per 27 marzo 2014

Arte e immagine: abbiamo realizzato biglietto per Pasqua. Italiano: nel quaderno c'è la poesia da ricopiare sul quaderno, impararne metà e riportare originale a scuola. Abbiamo effettuato una prova preliminare e italiano INVALSI (alcuni anche se per sole 2 o 3 non sono riusciti a completare la prova preliminare in 2 minuti riesercitatevi). Abbiamo immaginato di essere la matrigna e abbiamo scritto il suo punto di vista. Che ne pensate se ne scrivete uno voi? Se non vi va almeno il disegno. Matematica: anche in matematica abbiamo eseguito la 1 prova invalsi controllate gli "orrori" e fare 1 moltiplicazione, 1 divisione, 1 addizione e 1 sottrazione e, chiaramente ripetere le tabelline 1 2 3 4 5 6 7

martedì 25 marzo 2014

Compiti per 26 marzo 2014

Italiano: rileggere il testo scritto sulla primavera e fare i disegni Grammatica: imparare la regola scritta sul quaderno e coniugare 2 o 3 verbi Matematica: imparare la tabellina del 7 con la canzone ... non tutti l'hanno scritta, la faranno domani. Pitagora (mi pare 96 la tabellina del 7) Scoperte (mi pare 36 la tabellina del 7)

venerdì 21 marzo 2014

Compiti 22 marzo 2014

Italiano: Immedesimiamoci nei personaggi ... a scuola abbiamo fatto IO: Biancaneve fatene uno simile e finire i disegni se non sono stati completati. Matematica: Pitagora ... la pagina successiva i dati mancanti in problema .... non fare l'ultimo problema si farà in classe. Inglese: non è stato effettuato lo faremo domani.

giovedì 20 marzo 2014

Compiti per 21 marzo

Matematica: fare i due problemi con i dati inutili presenti su Pitagora: mi pare 121. Per giovedì prossimo scrivere un testo sull'ultimo capitolo del libro e il disegno che lo rappresenti. Fare una lettera a Rossana Coralbo in cui si esprime se il libro è stato gradito e quale capitolo o personaggio ha riscosso maggior successo. Fare anche un disegno. Le lettere saranno scannerizzate e inserite nel nostro blog e inviate all'autrice. Se desiderano far sapere il loro nome e cognome lo possono inserire altrimenti possono firmarla un alunno della classe seconda d. Es Gentilissima autrice del libro "Sei folletti nel mio cuore" quest'anno abbiamo letto il suo libro e ........... Sono rimasta colpita (Mi ha emozionato il capitolo .....) perché ....... Qualsiasi proposta è ben accetta.